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新都多动症医院

分类:多动症 627

不少家长一定都经历过:孩子聪明伶俐,就是小动作太多,过于活泼好动,上课不听讲,下课疯到没边;作业拖拉、磨蹭,效率低;脾气不小,人际关系差。久而久之,家长也成了老师办公室的常客,孩子是多动症吗?德阳治疗多动症的医院哪家好?

大多家长都会觉得是孩子调皮、不听话,各种责备、打骂,不但没有收敛,反而变本加厉了,这可能是多动症在作祟。

成都西南儿童医院院内成立了发育行为专家团队,由20201八届金口碑好医生获得者孟青、原河北省儿童医院儿科专家蒋燕清、原哈尔滨市1一医院儿科主任纪烈琴等诸多名医组成。

 

采用医教一体,多学科联合的治疗方法,能在注意中医辨证论治的前提下,同时关注到孩子的生长发育、心理、行为、体质等多个方面。

作为成都市的医保定点单位和华西妇儿联盟合作医院 ,成都西南儿童医院从根本上解决了抽动症易复发等问题,还大大降低了以单一药物药物治疗带来的副作用。

以专病专治、权威专家、特色问诊、多学科综合诊断等为多动症孩子,提供专业、科学的治疗。

 

多动症又称注意缺陷多动障碍(ADHD),是一种较为常见的发育行为疾病,主要以与其年龄不相称的注意障碍、多动、冲动、控制力差为主要临床特征。

家长认为多动症与正常儿童的多动并无明显区别,难以区分,而不少家长也认为,男孩子比女孩子更淘气。

事实上,正常孩子的多动情况主要发生在3~6岁,男孩比较常见,表现为好动,注意力集中时间短。

这些儿童的多动常常表现在环境允许的场合,没有社会功能受损,学习成绩人际交往等都处于正常状态。

 

但如果孩子超过六岁,情况依旧没有好转,且越来越重,那么家长就要对此重视起来了。

家长应该特别注意孩子在小学,特别是一年级的表现,由于在幼稚园期间,老师们不会特别重视课堂纪律,加上学龄前儿童存在着生理性多动,因此难以区分。

但到了小学,多动症孩子在课堂上会出现注意力无法集中、难以控制自己的行为。特别是在无法完成学业要求时,学习成绩不佳,部分孩子脾气暴躁、有攻击性的一面,也会很快凸显出来。‍

 

注意障碍在上学时期主要表现为:

①生活、学习中,时常马马虎虎;

②上课东张西望、坐不住、走神发呆;

③与人对话时,仍自顾自东张西望、左顾右盼,看起来像是没有在听;

④写作业时间长、拖拉磨蹭、经常因别的事情中断,效率低;

 

⑤容易丢三落四,经常遗失玩具、课本、作业、文具等;

“多动、冲动”在上学时期主要表现为:

①小动作多、坐不住,经常在课堂上自己离开座位,扰乱课堂秩序;

②不能安静地参加活动或者游戏,多动、好动,无法静坐;

 

③话多,上课时经常和周围同学说小话,影响课堂纪律;

④爱插嘴、抢答问题;

⑤易发脾气、人际关系差等;

家长要注意:如果孩子多动症严重的话,家长要及时带孩子去医院检查,积极配合医生干预治疗,这样干预治疗的效果会更好。

孩子也可以更快恢复健康,另外家长要注意平时教育孩子的方式,多给孩子关爱,陪伴孩子。

成都西南儿童医院
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