成都西南儿童医院不少家长一定都经历过：孩子聪明伶俐，就是小动作太多，过于活泼好动，上课不听讲，下课疯到没边;作业拖拉、磨蹭，效率低;脾气不小，人际关系差。久而久之，家长也成了老师办公室的常客，孩子是多动症吗?德阳治疗多动症的医院哪家好?
大多家长都会觉得是孩子调皮、不听话，各种责备、打骂，不但没有收敛，反而变本加厉了，这可能是多动症在作祟。
成都西南儿童医院院内成立了发育行为专家团队，由20201八届金口碑好医生获得者孟青、原河北省儿童医院儿科专家蒋燕清、原哈尔滨市1一医院儿科主任纪烈琴等诸多名医组成。
采用医教一体，多学科联合的治疗方法，能在注意中医辨证论治的前提下，同时关注到孩子的生长发育、心理、行为、体质等多个方面。
作为成都市的医保定点单位和华西妇儿联盟合作医院 ，成都西南儿童医院从根本上解决了抽动症易复发等问题，还大大降低了以单一药物药物治疗带来的副作用。
以专病专治、权威专家、特色问诊、多学科综合诊断等为多动症孩子，提供专业、科学的治疗。
多动症又称注意缺陷多动障碍(ADHD)，是一种较为常见的发育行为疾病，主要以与其年龄不相称的注意障碍、多动、冲动、控制力差为主要临床特征。
家长认为多动症与正常儿童的多动并无明显区别，难以区分，而不少家长也认为，男孩子比女孩子更淘气。
事实上，正常孩子的多动情况主要发生在3~6岁，男孩比较常见，表现为好动，注意力集中时间短。
这些儿童的多动常常表现在环境允许的场合，没有社会功能受损，学习成绩人际交往等都处于正常状态。
但如果孩子超过六岁，情况依旧没有好转，且越来越重，那么家长就要对此重视起来了。
家长应该特别注意孩子在小学，特别是一年级的表现，由于在幼稚园期间，老师们不会特别重视课堂纪律，加上学龄前儿童存在着生理性多动，因此难以区分。
但到了小学，多动症孩子在课堂上会出现注意力无法集中、难以控制自己的行为。特别是在无法完成学业要求时，学习成绩不佳，部分孩子脾气暴躁、有攻击性的一面，也会很快凸显出来。
注意障碍在上学时期主要表现为：
①生活、学习中，时常马马虎虎;
②上课东张西望、坐不住、走神发呆;
③与人对话时，仍自顾自东张西望、左顾右盼，看起来像是没有在听;
④写作业时间长、拖拉磨蹭、经常因别的事情中断，效率低;
⑤容易丢三落四，经常遗失玩具、课本、作业、文具等;
“多动、冲动”在上学时期主要表现为：
①小动作多、坐不住，经常在课堂上自己离开座位，扰乱课堂秩序;
②不能安静地参加活动或者游戏，多动、好动，无法静坐;
③话多，上课时经常和周围同学说小话，影响课堂纪律;
④爱插嘴、抢答问题;
⑤易发脾气、人际关系差等;
家长要注意：如果孩子多动症严重的话，家长要及时带孩子去医院检查，积极配合医生干预治疗，这样干预治疗的效果会更好。
孩子也可以更快恢复健康，另外家长要注意平时教育孩子的方式，多给孩子关爱，陪伴孩子。
