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成都孩子注意力训练机构

分类:多动症 142

前几天接诊了一个孩子,一进门就发现他很活泼,这动一动,那摸一摸,反正就是没有闲着。

他妈妈说他在家里也是,比在这还严重,上蹿下跳,情绪还不稳定。很任性,一不高兴就摔东西,逼得家里把碗和杯子什么的全都换成了塑料的。

学校老师也总是跟家长反应,说他上课注意力不集中,小动作多,还爱捉弄同学,老被同学告状。

我一边听着孩子的这些症状,一遍看着他的那些行为,多动症无疑了。

那么有家长可能会问,多动症孩子都是这样的吗?不一定,但是这个例子算是比较典型的,

因为多动症的症状有很多种,所以别看都是多动症的孩子,可他们表现可能完全不同。

多动症都会有哪些特点?有几个大分类,

1一个,是注意力方面的问题:

1、 特别粗心,尤其是功课上,细节问题容易忽略;

2、 做一件事情时很难集中注意力,比如说写作业,经常写着写着脑子不知道在想什么;

3、 好像听不到别人讲话,尝尝忽视;

4、 不按规定完成某件事,尤其是作业;

5、 经常忘带东西,书本、作业等等;

6、 对于耗时耗力的工作缺乏耐心,产生厌恶情绪;

7、 做事很容易被其他事情打断,经常这个做一半又去做别的。

1二类是以多动为主

1、 坐不住,要么扭来扭曲,要么会找到东西扣一扣玩一玩;

2、 过度活跃,尤其是在不适合的场景,比如开会、上课等;

3、 很难安静下来学习或做事;

4、 唠叨,有用没用的说一大堆,不管你听没听。

1三类表现为没耐性

1、 在类似轮换的游戏中无法耐心等待;

2、 总是打断别人讲话或者是做事等。

一般如何确诊孩子是多动症呢?

早在1989年“中国及你个神兵诊断标准”就提出了参考指标,符合的越多,说明孩子得多动症几率越大。

当学龄前的孩子,即6、7岁之前的孩子有如下症状其中4个或以上,并且持续超过半年,那么孩子就有大概率有多动症。

1、 需要安静的场合无法保持安静,经常动来动去

2、 容易兴奋和冲动

3、 经常打断其他人的活动或工作

4、 做事容易半途而废,做一半就跑

5、 注意力无法长时间几种,思维容易跑

6、 自己要求得不到满足就发脾气

7、 唠叨,并且还喜欢打断别人

8、 很难遵守几率维持秩序

9、 学习成绩普遍较差,但也有个别孩子脑子好使靠的也还行,但有进步空间

10、动作粗暴,很难做一些精巧的动作。

温馨提示:

当孩子患有以上多个症状达到半年时,家长就不能掉以轻心,即使帮助孩子干预治疗,以求将多动症对将来孩子学习的影响降到好小。

更多关于多动症孩子症状的疑问,你可以在线咨询咱们的值班老师,获得更多针对性的建议与分析。

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