要多与孩子进行沟通交流,减少批评性的教育,多给孩子鼓励孩子,刚刚从幼儿园进入小学阶段有一个适应的过程,幼儿园的上课与小学的上课是有所不同的,孩子的心理转变还没有转变过来,这种情况下尽量不要强迫他去学习,以免造成心理阴影,反而不利于今后的学习习惯养成。一定要每天询问孩子课堂当中是否遇到为难的情况,然后与孩子进行沟通交流,找出解决的办法,有利于情况改善。
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要多与孩子进行沟通交流,减少批评性的教育,多给孩子鼓励孩子,刚刚从幼儿园进入小学阶段有一个适应的过程,幼儿园的上课与小学的上课是有所不同的,孩子的心理转变还没有转变过来,这种情况下尽量不要强迫他去学习,以免造成心理阴影,反而不利于今后的学习习惯养成。一定要每天询问孩子课堂当中是否遇到为难的情况,然后与孩子进行沟通交流,找出解决的办法,有利于情况改善。