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孩子的语言表达能力不好怎么改善?

分类:语言障碍 16

很多家长会问我说孩子语言表达能力不好,是不是把孩子送到学校就会慢慢改善呢?

其实这也也是要分情况来说的,我们常说到孩子语言不好,我们要看孩子的语言究竟是一个什么状态。如果说孩子在家里面可以进行自主的语言表达,但是他表达的时候主动性不够或者说出了门之后不跟别人交流,这种情况还是可以送到幼儿园的。毕竟幼儿园环境在那里放着,有一个大环境的刺激,孩子语言表达的主动性也会被激发出来;另一种情况呢,如果孩子自己语言在表达上很不情绪或者说语言逻辑结构非常差;还有一部分孩子他语言就不能进行沟通,那么对于这种情况,还是不建议把孩子送到幼儿园去,因为孩子本身在这方面的能力上差距比较明显,送到幼儿园以后可能会造成孩子越来越容易游离于群体之外,这样反而更不利于孩子自身语言的发育,对于这样的孩子我们应该去改善孩子语言表达的能力才行。

 

掌握语言刺激小窍门促进1-2岁的孩子语言发育

第一、包括名字,能使用10-20个字,能组合两个字一起使用,例由爸爸再见。

第二、手能摇摆表示再见,也能玩拍拍手,吃果果。

第三、会模仿,熟悉动物的声音。

第四、被要求时,会交出玩具。

第五、孩子能指出自己的脚趾、手指或者是鼻子等等。第六、被要求时,能去另一个房间找东西拿过来。

 

那如何积极参与孩子的语言学习呢?

一、经常鼓励孩子

当孩子尝试说一些句子时,家长给予孩子鼓励和奖励,促进孩子对语言的兴趣和自信心。

二、明确指示

家长与孩子在一起尽量告诉他,你正在做的是什么,要让孩子知道他在做什么。

三、当孩子说话时父母用简单明了的字,清楚和慢慢地说,如果带孩子去新的地方或者是接触陌生人,当你去之前要跟孩子说明情况,预备他。

四、当孩子跟你说话时,要眼目注视着聆听。

 

所以家长在注意到孩子有语言方面的问题,家长要重视起来,尤其是孩子到了该说话的年纪还不怎么会说话,千万不要以为孩子是贵人语迟的问题,要及时带孩子去医院检查干预!

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