成都注意力培训机构有用吗 _成都西南儿童医院

请输入关键词查找内容 全站搜索

成都注意力培训机构有用吗

分类:多动症 31

    多动症是介于生理与心理间的行为障碍,从小就有所表现,直到上学后因注意力不集中、行为及性障碍,不仅自己不能好好学习,还会干扰他人,受到教师和同学歧视,家长打骂后,会发展到说谎、逃学,在社会上打架、偷窃、少年犯罪等,成为家庭负担,影响社会安定。

   成都西南儿童医院儿科专家许玲讲解:什么是儿童多动症?

      多动症的表现特征有哪些?

       1、注意力不集中

    孩子注意力不集中,不持久,主观控制力不足,不能注意听教师讲课,容易被外界的刺激分心。家长反映,孩子在玩游戏机和看有趣的电视时却能目不转睛,高度集中,但需用意志控制的上课就不能注意,缺乏学习上的坚强意志和毅力,无法好好学习甚至厌学。

       2、活动过多

    表现为心神不定,心慌意乱,有头无尾,杂乱无章。在课堂座位上不停扭动,做小动作,东张西望。下课后如脱缰野马,无目的地狂奔乱跑。部分多动症儿童似乎比较文静、少动,但注意力易分散,上课思想开小差,不知道上课的内容。

       3、冲动任性

    易激动,好发脾气,冲动任性,做事缺乏考虑,不顾后果。常随心所欲进行捣乱,破坏东西、偷窃、斗殴、惹是生非。

      4、心理改变

    情绪不稳,有的兴奋不安,话多,爱管闲事,做事毛躁,难以入睡;有的反应迟钝,动作懒散,作业拖拉,情绪波动,感情脆弱,易哭易笑,不能承爱挫折,不合群或喜欢与较小的儿童为伍;性格倔强,不怕打骂,不听劝告,我行我素,有的产生自卑逆反,甚至出走、犯罪或自杀。

       5、学习困难

     多动症儿童智能并不低下,但约有60%左右学习困难。表现①视运动障碍:如临摹图画时,画面安排无序,不按原形排列,文字书写潦草;②听觉障碍,辨音困难:不能将语音组成词汇或句子;

    ③认知困难:分不清左右、颜色、地点、定向;④朗读困难:容易念错,如78读成87;武汉读成汉武;⑤考试时会“上场晕”:平时能答的题全部忘记,成绩下降,有明显学习困难。

    成都西南儿童医院专家指出,多动障碍症候群是个慢性病,可持续终身危害终身的一个疾病,必须要引起重视。早发现早干预是关键。

上一篇: 下一篇:
展开更多
预约挂号

loading...