孩子语言发育迟缓怎么做康复训练 _成都西南儿童医院

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孩子语言发育迟缓怎么做康复训练

分类:语言障碍 57

关于语言障碍有哪些治疗方法?

确诊病情以后,我们就能有目的的治疗,即“医教一体·多学科康复诊疗体系”,充分考虑到每一位孩子的身体具体情况。

如果单纯是语言方面的问题,那么治疗相对的就要容易一点。如果还存在着其他方面的问题,就需要一起协同治疗。

药物治疗

针对于部分孩子,会涉及到一些药物治疗

比如:

有的孩子脑发育不良,进而影响到了语言中枢系统,造成语言发育迟缓。

这个时候,就需要用一些 营养神经 的药,来进一步的改善孩子的脑功能。

即便是如此,家长们都应该认识到,迄今为止,没有任何一种单一的药物能够全面地治疗语言发育迟缓,提高其语言发育程度。

它还需要配合其他的治疗方法。

中医治疗

医教一体的医,注重于中西医相结合。

祖国传统医学对语言发育迟缓的记载相对较多,主要隶属于“五迟”之中的“语迟”范畴。

“脑为元,神之府”。比如,可以配合采用头针为主的针灸治疗,改善孩子的语言情况。

对促进脑细胞功能发育,对提高语言发育水平有一定的疗效。

仪器治疗

1.计算机语言评估与训练系统

作用

主要针对语言障碍孩子进行语言认知能力的训练。

训练内容全面丰富,可根据孩子的不同情况选择训练内容,并可通过计算机双屏使患者与医生进行互动交流。

2.脑循环系统诊疗仪

作用

脑循环系统诊疗仪,可以明显调整大脑供血,增加脑部供血,为脑损伤部位供给氧气,加速修复脑损害,促进神经功能恢复,提高孩子的认知能力。

3.多参数生物反馈仪

仪器特点:三大评估体系,多参数反馈,安全准确性高

作用

个别语言障碍的孩子,会发现存在注意力不集中的情况。

多参数生物反馈仪,通过脑电生物反馈治疗仪产生的电波,找出每个人注意力集中时的波段SMR和低β波。

通过实时训练,可以提升孩子的注意力、学习工作效率和抑制过度焦虑。

4.认知训练系统

作用

结合了孩子的心理特点,有针对性的开发了五大产品特色,提升认知能力、注意力、记忆力、观察能力。

语言训练

我们在接诊时,遇到很多小孩家长都会问:“为什么孩子要做语言训练?”其实,孩子语言问题并不是单一的,会伴随着行为、情绪等障碍。

比如:

特别任性、不听话、脾气暴躁、摔东西、撞门、攻击人、喜欢开关灯、喜欢电风扇转,自转身体等异常行为,这些都是语言发育迟缓的孩子会出现的一些行为及心理的问题。

通过训练的干预,这些行为及语言问题都会得以矫正。这一部分,也是我们医教一体中所强调的教的方面。

专业的语言老师会给孩子做详细的语言评估,看看目前在哪个阶段,有什么语言上的问题……然后,再制定针对性方案来训练,提升孩子的语言能力、认知能力。

训练方法

●认知理解训练、感觉统合训练

认知能力是发展内在语言的基础,以轻松生动或游戏的方式,可以提供给孩子各种感觉与语言的刺激。

△认知训练课

孩子有说话的欲望,对语言的理解有一定的基础之后,然后再去训练说话,那就是自然而然的事,还能够收到一个比较好的效果。

●运动和发音器官训练(包括口肌、唇、舌的训练,以及构音障碍训练等)

●口型模仿操(鼓腮数秒、发“a”音)

●发音训练(比如先教孩子发“啊、喝、模”等声音,再训练发“巴-巴、啊-啊-啊”的重复连续音)

●句子的训练

比如:

简单句训练:如他睡觉了,妹妹读书

复杂句训练:连动词由几个动词性结构连用,“小洪吃完饭就 看电视”

语音、语调训练

语速节奏训练

除了语言老师的训练以外,父母也需要积极配合参与进来,在生活中应用语言治疗的方法和策略,帮助孩子改善语言问题。

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