成都西南儿童医院小朋友叫涵涵，注意力缺陷多动障碍(ADHD)。
他好动、坐不住、注意力差，内向胆小、学习跟不上，成绩差…在爸爸的叙述里，他似乎是一个没有优点的孩子。
然而，经过医学、心理、教育…，“医教一体”的综合性干预，在昨天的复诊中，小朋友的成长进步，让我们非常惊喜。
爸爸说：
涵涵的注意力集中了很多，上课听课质量也提高了，学习成绩从原来的40多分，一步一步上升到了90分，让他非常高兴。
而这段时间，老师也经常表扬孩子变化大。原本内向、不自信的涵涵，现在也越来越活泼了。
从心理学的角度来讲，小朋友主要的两大心理需求，来源父母的爱和确认自己的重要性。对于ADHD的小朋友尤是如此。
▽小朋友正在做测试
在强大爱的支持下，孩子才有力量敢于去改变自己，战胜ADHD。
