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智力发育迟缓的孩子什么症状

分类:发育迟缓 5

儿童智力发育迟缓也称儿童精神发育迟缓。精神发育迟缓主要是从五个方面测评孩子的能力,第一是最重要的能区叫做适应性能区,对于适应性能区很多家长会有一点误解,可能会认为是孩子环境适应能力差,实际上不能这样理解。

适应性能区实际上反映的是孩子的认知能力、理解能力和解决问题的能力,所以,这是孩子智力的最核心的一个能区。从这方面来说,孩子的这方面能力会相对较低,例如小婴儿,当给他看一个红球的时候,正常的反应应该是他注意到这个红球,红球在移动的时候他就会跟着这个红球转来转去;如果他人对婴儿发出某种信号如逗笑,他应该有一定反应,会笑;当婴儿五、六个月以后,他看到桌面上有他感兴趣的玩具,他应该伸手去抓,再大一些的孩子也是如此,当询问他某些需要理解、需要认知的问题,它都可以回答出,例如接近八、九个月的孩子,问他灯在哪,他用手指;如果是发育迟缓的孩子,他的这些能力都相对较低;此外还有个人社交能区,个人社会能区反映孩子个人自理的能力,还有社会交往的能力。

实际上,不同的年龄阶段、不同的月龄阶段,他应该具有相应的能力,如孩子生下来以后它都会有自发的微笑,但是这不属于个人社交能区的一个能力。个人社会能区是非常重要的一个能区,这个能区反映是孩子的个人自理能力和社会交往能力。

个人自理能力大家比较好理解,即能够自助完成某些社会的功能,如吃饭、穿衣等。而对于社交能力,不同的年龄阶段社交能力有不同的评判标准。通常大家会认为小婴儿没有社交能力,实际上不是,出生以后的孩子会有自发的微笑,但这并不是社会性的能力,大概三个月以后婴儿才会出现社会性微笑,当我们逗他的时候他会有回应,此时才称为社会性的笑。

因此,婴儿能够逗笑是一个很重要的指标,三个月的宝宝正常情况下,你逗他,他会笑,如果你逗他,他不会笑,则说明可能会稍微有点落后;还有大动作能区、精细动作能区、语言能区等这几个能区也是智力的重要组成部分。运动能力即常说的三翻六坐、七滚八爬、周岁走、两岁跳,这些都是测评的范畴,如果孩子的运动能力偏低,也可能出现异常的征象。

精细动作体现在手操作物体及手眼协调的能力,精细动作既能反映大脑的能力,同时精细动作的发展也会对大脑的发展产生促进作用。语言能区也是一个非常重要的能区,语言实际上是人类所特有的一种社会功能,语言最主要的功能第一是用来交流;第二,人类在思考的时候是用内化的语言进行分析,所以,语言是人类发展的很重要的一个能力,因此语言能力也是评判孩子精神发育方面很重要的指标,不同时期的孩子具有不同的语言能力水平。

 

语言并不是只有到了一岁,会叫爸爸妈妈后才是具有语言的能力,在一岁之前是语言前阶段,一岁以后真正会说话,此时称为真正意义上的语言阶段,没有语言前阶段也不可能有真正的语言阶段。

孩子能够流畅的沟通,就相当于一栋大楼,是我们可以看见的,而语言前阶段就相当于是大楼的地基,如果没有地基不可能有高楼,所以在婴儿期,它的发音能力、与他人回应的能力,都属于语言的准备阶段,所以在婴儿时期也有测查语言能力的方法。

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