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语言发育迟缓怎么干预治疗

分类:发育迟缓 12

关于语言发育迟缓的干预

引起语言发育迟缓的原因有很多,比如先天性的21-三体综合征、后天性的癫痫等等,还有很多孩子即使做过很多检查,仍查不到原因,比如自闭症等等。

目前已知的康复难度较大的语言发育迟缓类型,主要来源于6种因素:听觉障碍、儿童自闭症、智力发育迟缓、失语症、语言环境脱离、构音器官异常

虽然语言发育迟缓的康复目标是一致的,但是针对不同的类型和因素,不同的年龄个体,训练方案和实施技巧,必须是针对性的,且是唯一性的。

以前面豆豆小朋友为例:

豆豆的问题很多,除了基本语言能力落后,还存在简单的数字运算,逻辑关系能力较差,语音、语调分不清,人物关系代称混乱等。

这些都表明孩子的理解认知能力差距很大。对于一个7岁的学龄期孩子来说,相比于同龄人落后的差距不是一星半点。 在干预训练之前,最好还是检查评估一下,找出这些发育问题的根源,这些都有利于家长选择康复方向和机构。

正常来说,普通幼儿对物体的认知要经过从个别到一般、从具体到抽象、从感性到理性、从 低级到高级的过程,这一过程是在幼儿自主的操作和实践中实现的。

而一些特殊情况,或资质欠佳的孩子来说,这个过程的发展却充满不确定和意外。比如一些语言发育迟缓儿童,一些智力发育障碍儿童等等。

如果妈妈自己干预的话,可能要从很基础的方面开展。比如听力理解能力,提升基本的语言符号输入问题,以及工作记忆,注意力等,尤其是注意力和持续记忆力是最基本的认知能力,而且为基本语言能力、高阶认知能力和听力理解所必需。没有这些基本能力的提升,无论付出再多的努力,也很难得到进步。

最后,语言发育迟缓训练方法很多,但一定要根据孩子的实际需求出发,比如,未能学会基础言语符号的宝宝,要从语言符号的理解开始,进行事物基础概念的学习,注重感知觉方面的引导,提升反馈的正确率。对事物概念和行为功能差的孩子,需要更多感统方面的训练,并同时刺激语言的提升。

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