【多动症】多动症有哪些症状？多动症儿童需要什么样的家庭教育？

2020/07/21 15:04:27 分类:多动症 67

何为儿童多动症？

儿童多动症又称脑功能轻微失调、注意缺陷多动障碍等，是一种以注意缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。

其症状一般在7岁之前就表现出来，典型年龄为3岁，8—10岁是发病的高峰期（主要因为家长们认识不足导致孩子7、8岁了才来就医），平均发病率为3%，男孩发病率明显高于女孩。

多动症儿童的主要症状

1、注意集中困难

多动症儿童最突出的表现就是注意力难以集中，比一般的同龄儿童更缺乏专注及贯彻到底能力，非常容易受到环境的影响。症状较轻的，还可以对感兴趣的事物集中注意力，严重的对任何事情都不能保持注意，一件没做完又去做另一件，做事经常有头无尾。

2、学习困难

由于多动症儿童注意力难以集中，即便他们智力水平和正常人一样，但是他们更容易遭受学习困难，难以跟上正常的学业水平。因此他们的成绩往往较差，或是成绩波动极大。少数孩子还存在不同程度的认知功能障碍，可能在阅读、书写、计算、绘图等方面存在问题。

3、活动过度

多动症儿童往往有用不完的精力，不断活动，爱哭闹，难以入睡。上课坐不住，小动作多，喜欢和人讲话，影响自己和他人的学习。

4、任性冲动、情绪不稳

多动症儿童的行动先于思维，做事从来不考虑后果。即便他们不是真的像捣乱，但是他们的行为仍会给他人和自己带来困扰和麻烦。同时他们的情绪不稳，不高兴时会出现攻击性行为，可能会酿成悲剧。

5、不良行为

由于幼年时的症状，多动症孩子长大后往往会养成各种不良行为。80%的患儿有打架、顶嘴、不服从命令、持强凌弱、无纪律等习惯。这些行为的出现可能并非他们的品行问题，但是引发的后果不容小视。

多动症有哪些诊断方法？

当前，多动症有三种诊断方法：

1、神经生理检测（脑电图）

2、行为检查

巴克利多动症检测方法、康卡斯行为检查表P338、阿肯巴赫儿童行为检测表P339

3、心理测验

注意化消测验（检查注意水平）、社会适应量表

多动症儿童需要什么样的家庭教育？

1、家长们应该转变思想，了解多动症疾病的相关知识

2、多关注引导孩子的行为，培养孩子良好的行为习惯

3、不要过分关注、责骂孩子的不当行为，应该通过暂时隔离、转移注意等方式减少孩子的不当行为

4、避免孩子接触不良信息的刺激

5、多关爱孩子，疏导孩子的心理

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