我们的崽
含在嘴里怕化了
捧在手上怕摔了
可为什么,他依然有这么多问题?
图源:稿定设计
这其中
有个重要原因
……
图源:稿定设计
为了解决孩子感统失调的毛病
我们带孩子踏遍各种早教机构
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但接收的信息多了
我们也有了不少疑问
比如
感统训练是不是智商税?
感统训练对多动症、自闭症康复有帮助吗?
1. 感统训练是不是智商税?
想要从根源上理解这些问题,就要从感统失调是什么上说起。
央视曾报道过感统失调,我们可以看看央视是怎么解释的。
感统涉及到身体各个方面的感觉支配与信息传导,其中包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉、本体觉等。
感统失调会造成大脑在处理这些感觉信息的时候出现错误和偏差。
导致孩子在某一些方面能力或者行为出现异常。
那么,感统失调的具体表现是什么呢?
视觉失调
听觉失调 不能单纯借由听觉来辨识声音的来源与方向,需要转头到处看来看去,才能找出声音是从哪里来的。 上课时只要教室里有其他声音,就无法专注老师的内容。 图源:摄图网
懂得的词汇量偏少,有时没办法使用正确的语法,语句。 和别人说话时,不能针对别人提出的问题做出恰当的反应。 比如被问到“你放学去哪里?”他会回答“我中午吃的米饭”。 图源:优酷 本体觉失调 怕高,对于一般人都可以接受的高度也无法忍受;不敢从阳台往外看。 讨厌双脚悬空,不喜欢坐高脚椅或被高高的抱起,总是挣扎着要下来。 不爱玩游乐场中的大型设施,如秋千、滑板、攀爬架还有旋转木马等。 图源:摄图网 不喜欢参加体能性的活动如跑步,骑脚踏车,滑雪橇或是跳舞等。 手工能力也不行,比如让他照着线剪纸,他没有办法剪规整。 动作灵活性较差,有些到了5~6岁还不会使用剪刀和筷子。 图源:优酷
前庭觉失调 很容易会把某些字写反,如b与d、6与9、p与q等。 对于强烈、加速以及旋转的动作(如游乐园项目)有很大的需求或者是非常排斥。 常常会分不清左右边,尤其是在没时间可以细想的时候。
平衡感很差,常常跌倒,摇来摇去,不停抖动身体,根本没办法好好的坐下来。
没办法盯着一个正在移动的物体,常常跟丢。
无法流畅地把一行字从左到右读完,中途一定会停顿,眨眨眼然后才重新聚焦。
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触觉失调
通常会表现为触感过于敏感,或是迟钝。
不喜欢脸或是头被触碰,比如洗脸、洗头或是剪头发;不喜欢洗澡,或是坚持洗澡水一定要是热的或是冷的。
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不爱穿袜子,总是尽可能把袜子脱掉。有些孩子会无法忍受袜子的缝隙,或是袜子歪掉,会让他们觉得很不舒服。
对于身体上的疼痛反应过度,或是痛觉极低。
不愿赤脚走草地、沙地,或是接触水常踮脚尖走路。
不爱剪指甲,排斥触碰拥抱等动作。
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而感统训练正是针对这些异常情况,利用专业的器材和训练方法进行的训练。
正常情况下,通过后天练习和适应,最终能使输入刺激和个人反应达到一种恰到好处的和谐状态。
A
2岁8个月欣欣的训练前后对比
在接受感统训练之前,欣欣的怕高,姿势控制能力差。本体感差,四肢协调性欠佳。
2. 感统训练对多动症自闭症康复有帮助吗?
有人要问了,某些特殊发育行为问题中,如孤独症、多动症,出现感统失调的比例不在少数,感统训练对他们是否有用呢?
就目前的研究来看,感统训练不能改善孤独症或多动症的核心症状,但是对合并的感统失调症状有辅助改善作用,提升社会功能。
比如,有的自闭症孩子特别怕疼,一触碰就尖叫,通过一定的触觉感统训练,可以一定程度缓解这样的情况。慢慢地帮孩子的触觉回归到正常阈值。
END
本篇文章来源于微信公众号: 成都西南儿童医院