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成都儿童语言康复训练机构

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我家孩子快2岁了,还不会说话,这可怎么办啊?

看着人家的小孩都会对话了,豆豆妈妈特别着急。
倒是豆豆爸爸很坦然,说天才也是3岁才会说话的:

△妈妈因为孩子不会说话,非常着急上火

和自家孩子同龄的宝宝都“能说会道”,自己的孩子却落下一大截,任哪个妈妈心里都会不淡定。
可偏偏又遇到一个这样不负责的爸爸,真的扎心。

图源:摄图网

但生气归生气,是不是所有说话少、不利索的孩子都是语言障碍呢?

西西建议:家中有娃或者有怀疑和疑惑的家长,都跟着西西仔细了解一下这2个重要问题…

01

孩子多大说话才是正常的?

好开始,孩子都是用舌头、嘴唇、上颚和新长的牙齿来发出声音的:

图源:摄图网

好初1、2月会发出“哦”和“啊”音6个月之后就会发出“咿咿呀呀”等音节

1岁左右可以说“有意义的词”,比如有意识地叫“妈妈/爸爸“;

2岁左右,孩子进入语言爆发期,不停地和你说话,甚至还会自言自语,基本上能较好地表达自身意图;

图源:《辛普森一家》,如有侵权可联系删除

到了2岁半左右,表达就相对比较流畅

2~3岁之间,宝宝的词汇量会增加到300个词。孩子能把名词和动词连在一起,造出虽然简单但也完整的句子了。

△孩子词汇量对照表

到了3岁,宝宝将能够持续地谈话,并根据谈话对象来调整语调、说话模式、用词等。

虽然孩子的语言发育存在一定的个体差异。

但如果孩子到1周岁(12个月)时还不会说话;没有任何交流性的语言;别的孩子1岁半能达到的语言水平,孩子2岁还没达到。

就要仔细考虑一下孩子是不是出现语言发育障碍问题了?

接下来,我们再来分析分析:孩子如果不说话,问题可能出现在哪里?

02

孩子不说话,问题出在哪里?

语言是人类高度社会化的产物,是大脑的高级功能的反映。
如果孩子语言的发育不良,一般可能在以下3个方面出现了问题:
01
听力出现问题

耳朵是准确接收语言信号的重要器官,如果孩子听不清、听不到,自然就会影响语言的理解。

也没法准确地学着发音,好终无法完善的表达。

虽然这种情况比较少,但是也不可忽视。

图源:摄图网

02
大脑语言区发育或孩子智力不正常

大脑有专门的语言区,负责说什么、跟谁说、怎么说等语言思维准备工作。

这项大脑功能也直接决定了儿童是否会说话。

有的孩子到2岁多了还是只会着急地指着东西“哦哦哦……”,可能就是因为某种原因大脑的语言发育区有所迟缓。

图源:摄图网

良好的智力也是大脑功能完整的体现,对语言的重要性也不言而喻
因为只有孩子听懂了才能作出有意义的语言表达,不然说出来也是瞎说,达不到交流的目的。
当孩子语言能力出现问题,我们必须首先考虑这2个因素。
03
构音能力出现问题

孩子的构音障碍首先要查看发音器官有无异常。

比如口唇、舌系带等,舌头不灵活、口腔肌肉活动不协调等等也会影响发音。

语言发育障碍大致分为:

表达性语言障碍(孩子能理解,但表达不出来);

②感受性语言障碍(孩子不能懂也不会说);

③构音障碍(会说,但是说不清楚)。

针对这3类问题,西西建议家长从以下2点进行观察和寻找解决方案:

1、希望家长更加细心观察孩子的说话情况

我们既需要了解宝宝是否真的什么都懂,又需要关注孩子其他方面的发育情况,比如智力认知情况

2、及时询问专业医生,专业的评估更保险安心,也可以了解下孩子的各方面的发育情况。

除此之外,有的孩子不说话,不回应、不理人,还有这种情况要格外注意——自闭症倾向(或自闭症)
西西建议家长们可以重点关注孩子是否有交流障碍重复进行刻板动作,这两种异常行为。

如果孩子发生语言障碍与家庭环境或养育方式有关。
家长可以在专业医生和语言康复治疗师的指导下,对孩子的语言环境进行针对性的指导,帮助语言发育尽快恢复正常。
西西今天的分享就到这里了!下次见哦!
END

家长想知道更多关于语言障碍的相关问题,比如:
语言障碍会对孩子产生什么影响?
语言障碍和自闭症存在哪些区别
……

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